Última alteração: 2018-10-18
Resumo
Este trabalho de pesquisa discute a evasão (e seus motivos) dos alunos e alunas do Cursinho Popular Emancipa, Polo Paulo Freire, em Sorocaba-SP. Para isto ele analisou a ligação entre a localização residencial dos alunos e a sede do cursinho, mostrando a importância de uma forte questão urbana e humana em tais projetos populares. A presença de alunos em cursinhos pré-vestibulares populares deve-se à vontade e à ambição de uma graduação. Para estes alunos e alunas de baixa renda o cursinho popular representa a oportunidade para acessar a universidade pública. Mas as taxas altas de evasão do cursinho Paulo Freire demonstraram que é difícil para os alunos permanecerem no próprio cursinho. A metodologia para o discernimento de tais motivos foi desenvolvida a partir de um acompanhamento estrito anual dos alunos do Cursinho, onde foi possível visualizar em números o discutir o contexto social e espacial dos mesmos. Apesar da alta taxa de entrada e a utilização de uma busca por uma educação emancipadora, que utiliza a práxis educacional popular, ainda existe uma grande taxa de desistência, decorrrente da necessidade de inserção no mercado de trabalho, dos gastos com transportes, e da distancia entre o cursinho e a residência dos alunos.
Palavras-chave
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