Introdução: Pankararu é uma etnia indígena do Nordeste brasileiro localizada no sertão de Pernambuco às margens do Rio São Francisco entre as cidades Jatobá, Petrolândia e Tacaratu. Em decorrência do histórico de resistência diante investidas sociais e políticas que recaem sobre seu território e sobre seu povo, os Pankararu travam lutas permanentes para legitimar seu conhecimento, suas práticas culturais e tradicionais, tendo como horizontes sua autoconservação e a conservação da biodiversidade (ARRUTI, 1996; DARIO, 2008). As práticas tradicionais religiosas são inteiramente conectadas a biodiversidade local garantindo a essência principal do povo com o seu sagrado, tais práticas como, por exemplo: a Corrida do Imbu, Menino do Rancho, Três Rodas, foram mantidas em segredo por gerações durante o processo de colonização e catequização do povo Pankararu. Objetivos: Convergindo com pesquisas que apontam a necessidade de conhecer mais sobre as tradições indígenas para poder contribuir com sua legitimidade e perpetuação, o presente trabalho visa: caracterizar as práticas culturais segundo seus saberes, suas expressões e sua transmissão; identificar a importância das práticas culturais Pankararu na preservação da biodiversidade e na relação com a natureza; compreender a importância das práticas culturais e tradicionais para a identidade, existência e resistência dos povos indígenas; investigar como estas práticas culturais estão sendo compreendidas, incorporadas e transmitidas pelas diferentes gerações – jovens e anciãos – Pankararu. Metodologia: A pesquisa, de cunho qualitativo (LOPES, 2011), fundamenta-se na perspectiva de Walter Benjamin (1987) onde o autor discorre sobre os conceitos de cultura e tradição a partir da experiência. Em sua pesquisa Benjamin discute que a tradição tem sua importância nas relações sociais das comunidades que praticam culturas ancestrais, o cultivo e a transmissão de olhares internos e que apenas a experiência é capaz de transmitir. Sendo assim, a selecionamos para entender a importância das experiências dos sujeitos no processo de narração da continuidade da sua história, da sua tradição e da sua cultura. A pesquisa conta com um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido segundo o qual os participantes mostram-se cientes da participação voluntária e dos objetivos da investigação, resguardando seus direitos autorais e civis. Serão realizadas entrevistas semiestruturadas com jovens e anciãos Pankararu, orientadas por grandes tópicos considerados pertinentes ao projeto, mas deixando grande abertura para incorporar e valorizar as narrativas dos sujeitos (ALBERTI, 2004). As entrevistas serão gravadas por celular e terão seus conteúdos transcritos para serem analisados sob uma perspectiva qualitativa de análise textual. Resultados: Com essa pesquisa esperamos compreender as práticas culturais Pankararu mais relacionadas à preservação da biodiversidade local e entender como jovens e anciãos compreendem esse processo de transmissão cultural entre as gerações. Esperamos compreender quais fatores estão presentes nesse processo de transmissão e como implicam na realização das práticas culturais e tradicionais do povo indígena Pankararu.  Conclusões: Por fim, como atividade de conclusão do projeto e que pode iniciar futuros engajamentos culturais, formativos e de pesquisa, este trabalho será encaminhado para as escolas indígenas Pankararu como forma de contribuir para o ensino dos conteúdos biológicos e para preservação da cultura e tradição local.